人教版生物七年级上册2.4.2《从种到界》课件(共30张PPT)

(共30张PPT) 第二单元 多种多样的生物 人教版 生物 七年级 上册 课件 第四章 生物分类的方法 第二节 从种到界 授课教师：某老师 学习目标 1 通过观察、类比，准确描述出生物分类的七个等级; 2 3 通过对分类等级的学习，能归纳生物共同特征和亲缘关系的规律； 理解“种”是最基本的分类单位及生物分类的意义。 蜻蜓既是动物、无脊椎动物、 节肢动物，又是昆虫。为什么要 给蜻蜓冠以不同的类群名称呢？ 想一想，议一议 不同的类群名称属于不同的分类等级。 对生物划分等级，并进行科学描述，可以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。 表明了蜻蜓在不同等级中的位置。 分类等级 阅读课本 P127...