人音版（2024）一年级上册第三单元其多列教学设计（表格式）

教学设计 学习目标 1.审美感知：学生通过演唱歌曲能够体会歌曲中活泼、欢乐的情绪；2.艺术表现：学生能用亲切、自然的声音演唱歌曲；3.创意实践：能够通过简单的舞蹈动作调动学生参与艺术实践的积极性；4.文化理解：学生能够了解并尊重多元的少数民族音乐。 教学重难点 教学重点 学生能够用亲切、自然的声音演唱歌曲。 教学难点 学生能够通过简单的舞蹈动作参与艺术实践。 教学方法 情境法、引导法 教学准备 教材、钢琴、多媒体课件 教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 活动形式 设计意图 时间 导入 同学们，欢迎大家来到音乐课堂，让我们用音乐来问好吧！教师播放歌曲《娃哈哈》，师生随音乐律动。 生：你好你好...