六年级下册信息技术-第二单元第10课《机器人卫士》教案 浙江摄影版2020

摄影版（2020）六年级下册信息技术 教学设计及反思 教学主题 第10课《机器人卫士》 课型 新授课 适用班级 六年级 教学时间 1课时 教材与学情简析 循环结构是结构化程序设计方法中的重要结构之一，是解决复杂问题常用的程序设计方法。在前两节课中，学生已经学习了程序设计的顺序结构，在本节课中主要来感受和学习循环结构的程序。对于逻辑思维能力尚处在初级阶段的小学生来说，了解循环结构、感受循环结构的优点存在一定困难。教科书以"想一想""和卡通人感叹的形式，来指出顺序结构程序在解决一些复杂问题上的不足，从而更好地让学生感受循环结构程序的优点。机器人的功能有很多，为了让学生创设丰富的机器人应用情境，帮助...