部编版语文八年级下册第六单元21.《庄子二则》教学设计

部编版语文八年级下册第六单元《庄子二则》教学设计 【学习目标】1.学生通过查资料，了解《庄子》的相关知识和庄子的生平、思想，整体把握文章的大意。2.学生反复朗读课文，结合课下注释及工具书，积累常用文言词语及特殊句式，提高朗读能力。3.学生通过赏析名句和评价人物形象，感受《庄子》散文的写作特色，提高鉴赏能力。4.学生在朗读中体会人物对话的语气，深入感悟文本内容，体会作者写作意图，理解两则寓言阐述的道理，提高理解感悟能力。 【评价任务】评价任务一：能在读准字音、读对节奏的基础上，背诵课文。（第1、3课时，指向目标2）评价任务二：能抓住关键词语疏通文意（第1、3课时，指向目标1）评价任务三：能通过品...