【核心素养】1.2 人和动物的生殖与发育（第3课时）学案（含解析）
更新时间：2025-01-14
资源科目：科学
适应版本：浙教版
适应地区：浙江省
文档类型：zip
文档大小：4.1MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 科学观念：举例说出昆虫、两栖类动物、鸟的生殖和发育过程。 科学思维：分析、归纳昆虫、两栖类动物、鸟的生殖和发育过程。 探究实践：通过观察昆虫生活史和两栖类动物发育的图片,培养学生推断和分析、理解能力。 态度责任：举例说出昆虫和两栖类动物在人类生活、生产中的作用,关注动物与人类生活的关系。 一、昆虫的生殖与发育 1. 桑蚕的一生经过卵、 、 、成虫(蛾)四个发育阶段。桑蚕的幼虫和成虫在 和 上差别很大，在发育过程中出现了 期，蜜蜂、蚊子等昆虫也有类似...
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