【核心素养目标】第二单元 活动3《设计并制作简易无线抢答器》教案-【黔科版2024】《信息科技》六上

中小学教育资源及组卷应用平台 信息技术 三单元—活动3 设计并制作简易无线抢答器 课题 设计并制作简易无线抢答器 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 六年级 教材分析 《设计并制作简易无线抢答器》该课时教材编排了“分析与设计—准备与制作—运行测试”的系列学习活动，能够让学生理解巧无线抢答器的制作原理的含义，能够读懂无线抢答器的算法。并且根据算法简单实现无线抢答器的逻辑简介。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合六年级学生认知特点。 教学目标 1、信息意识：能够认识到无线抢答器在现代教学中的应用价值，提高对信息技术工具的敏感度。 2、计算思维...