23.1图形的旋转 学案 人教版数学九年级上册（无答案）
更新时间：2024-11-17
资源科目：数学
适应版本：人教版
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：51.5KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《图形的旋转》教学设计 【目标确定的依据】 1.课程标准要求 探究旋转的基本性质：一个图形和它经过旋转所得到的图形中，对应点到旋转中心距离相等，两组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等。 2.教材分析 旋转是再前面学过平移，轴对称两个全等变换后，进一步从事图形旋转基本性质的探索活动，进一步发展空间观察，培养运动几何的观点，增强审美意识．让学生通过独立思考，自主探究和合作交流进一步体会旋转的数学内涵，获得知识，体验成功，享受学习乐趣．让学生从事应用所学的知识进行图案设计的活动，享受成功的喜悦，激发学习热情． 3.学情分析 学生通过平移、平面直角坐标系、轴对称、四边形等知识的学习，初步积累了一定的...
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