【大单元教学】第2课《神奇瑞兽》教学设计--人美版七上第三单元

中小学教育资源及组卷应用平台 人美版《神奇瑞兽》教学设计（第2课） 课题 神奇瑞兽 单元 第三单元 学科 美术 年级 七年级 核心素养教学目标 1.审美感知：在游览古建筑的学习情境中，学生能主动发现并欣赏古建筑装饰与构建中多样的瑞兽形象作品，从中感受建筑装饰的美，进分析瑞兽形象的造型语言，获得启发，结合历史文化背景，探究其背后的美好寓意与人文思想。2.艺术表现:以陶艺或泥塑为媒介，采取立体表现的方法，学生能参照传统瑞兽形象，创作出自己喜爱的瑞兽主题雕塑作品，能获得陶艺或泥塑造型表现的技能，锻炼三维造型能力和细节塑造水平，逐步加深对手工艺创作的掌握能力。3.创意实践:通过欣赏不同类型的屋脊兽，...