六年级上册2.2地形图的判读课件（49张PPT，内嵌视频）鲁教版五四制（2024）

(共49张PPT) ——鲁教版六年级（上）—— 第2节 地形图的判读 第二章 地 图 课标要求 地 形 图 结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。 通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。 地理实践力 区域认知 人地协调观 综合思维 学会判读等高线地形图，能够识别山峰、山谷、山脊、陡崖、鞍部五种山体部位。 能够理解地形图不同部位形成不同景观的原因。 能够联系生产与生活实际，了解山地不同部位对生产与生活的影响。 通过学习地形的不同部位对人类活动的影响，明白因地制宜原则，...