第四单元 专题学习活动 孝亲敬老，传承家风 教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 专题学习活动 孝亲敬老，传承家风 教学设计 【素养目标】 1.小组合作，搜集孝亲敬老故事，了解典范人物，制作主题板报。(重点) 2.搜集古人有关“孝”的论述，小组讨论，理解“孝”的内涵，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。(重点) 3.通过学习与实践，理解家风的重要性，增强对优秀家庭文化的认识与传承。（难点） 【课时安排】1课时 【教学过程】 【新课导入】 学生：我看过祖父留下的家书，里面反复提到“家和万事兴” 老师：请同学们回忆，你的家庭是否有代代相传的信条或习惯？这些看似微小的事，如何塑造了我们的价值观？ 今天，让我们从‘孝亲敬老’出发，探寻家风的...