湘科版（2024）信息科技四下-7单元-活动3 制作图书条形码 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第3课《制作图书条形码》教学设计 课题 制作图书条形码 单元 第七单元 学科 信息科技 年级 四年级下 核心素养目标 信息意识：理解图书编码的基本原理和意义，辨识和解释不同类型的条形码，识别图书编码在信息组织与管理中的重要性。计算思维：运用逻辑思维能力，了解条形码生成的算法和机制，能够使用简单的代码或软件工具制作和生成图书条形码。数字化学习与创新：利用数字化工具进行图书编码的创新应用，探索图书编码的新技术，创新性地提出提升图书管理效率的方案。信息社会责任：理解并遵循图书编码与管理中的法律法规及伦理要求，注重信息安全与隐私保护，采取有效措施保障数据安全。 教学重点...