人文地理上册 综合探究一 从地图上获取信息-带着地形图去越野 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 教学设计 课程基本信息 课题 综合探究一 从地图上获取信息（第一课时 带着地形图去越野） 教学目标 教学目标和要求： 1.结合图片与实例说出海拔、相对高度、等高线等基本概念； 2.说出并画出等高线地形图的绘制原理与过程； 3.准确说出等高线地形图在不同地形部位的表现与特征； 4.具备初步认知等高线地形图地能力，并灵活运用于实际生活。 核心素养目标： 1．学生通过图片，认知案例所在地区：宁波市育王岭局部地势起伏状况与地形特征——锻炼区域认知能力； 2.学生通过观看动画与视频的展示，加深对等高线地形图绘制原理的认识——锻炼地理综合思维能力； 3.学生通过教师创设的情景...