【大单元教学】人美版《雕梁画栋》教学设计（第1课第2课时）--人美版七上第三单元.

中小学教育资源及组卷应用平台 人美版《雕梁画栋》教学设计（第1课第2课时） 课题 雕梁画栋 单元 第三单元 学科 美术 年级 七年级 核心素养教学目标 1.审美感知：学生能够识别和欣赏中国古代建筑装饰艺术的表现形式和独特风格，如木雕、彩绘等装饰手法的精妙之处，并理解这些装饰在古建筑中的文化意义和审美价值。2.艺术表现：学生将学习到如何通过雕刻和彩绘来美化建筑结构，如梁、柱、斗拱等，以及不同历史时期的装饰风格，这些风格如何反映当时社会的审美观念和文化背景。3.创意实践：学生通过实践活动，如绘画、手工制作等方式，尝试创作自己的瑞兽形象，并理解这些形象如何为建筑增添神秘色彩和吉祥寓意，以及如何将传...