川教版（2024）三上信息科技 1.3树立正确在线观念 教案（表格式）

三年级信息科技上册（2024）教学设计 1.3 树立正确在线观念 教学目标 （核心素养 指向） 1 . 信息意识 学生能够认识到数字世界与现实世界的联系与区别，理解 数字身份的重要性。培养学生主动关注并识别网络信息的真实性 和安全性的意识。 2 . 计算思维 通过动手实践，学生学会使用键盘输入信息，创建并管理 自己的简单数字身份信息（如用户名、密码等）。引导学生思考 在线行为对数字身份的影响，培养逻辑思维和问题解决能力。 3 . 数字化学习与创新 利用数字化工具（如在线平台、教育软件）进行探索性学 习，了解并体验数字身份的不同应用场景。鼓励学生发挥创意， 设计个性化的数字身份标识，促进创新思维...