第二单元 2.3 辨别物质的组成教学设计（表格式)

教学设计： 一般信息 课程名称 初中化学 总课时 2 课程章节 第二章第四节 课程类型 必修课程 课程题目 辨别物质的组成 ——元素周期表 本节课时 2 教材分析 本节的学习建立在已学习的共价键和分子的立体构型的知识基础上，进一步认识分子的一些性质。教材注重引导学生运用分子结构知识理解物质结构对物质性质的影响。例如，根据共价键及分子的空间结构知识，阐述了键的极性和分子的极性的概念及二者之间的关系；根据极性分子与非极性分子的概念，归纳出“相似相溶”规律等；从共价键的极性对羧酸酸性强弱影响的实例，引导学生进一步认识物质结构与物质性质的关系。课程标准对本节的要求是：要求学生知道分子可以分为极性分子与...