二年级心理健康课程教学设计 教 学 进 度 周次 节次 课程主题 完成情况 1 1 《认识自己的情绪》 2 1 《用颜色表达情绪》 3 1 《我是父母的小帮手》 4 1 《我喜欢和父母聊天》 5 1 《两只耳朵竖起来》 6 1 《保持我的注意力》 7 1 《了解小动物习性》 8 1 《学会保护小动物》 第一课 认识自己的情绪 教学目标 1.让孩子从小逐渐认识自己,认识自己的情绪,并学会初步的调节,使自己经常拥有快乐的情绪。 2. 让孩子在轻松、愉悦的氛围、情绪中认识、体会、表现一些常见的情绪“喜、乐、怒、哀、惧”。 教学准备 教学PPT、写有表达情绪的词语的小卡片 教学策略 主要教法:游戏法、...
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