28让写作成为儿童的“学科需要”——评《写中学：让学习更有效的学科写作教学》【基于智能测评的中小学学科作文教学】PDF版论文集

让写作成为儿童的“学科需要” 评《写中学：让学习更有效的学科写作教学》 一直以来，单一、窄化的写作 数学课上，学生学会了一题多 认识观深深地影响着孩子们，他们 解，在一次次茅塞顿开中感受着 认为写作是语文老师教会的，是 数学的魅力…在孩子们神采飞 “上课上出来”的。怎样改变这一 扬的时侯，各学科的老师可以挤出 写作认识观，让写作教学与学科教 一点时间，引导他们用文字记录下 学深度融合？由江苏教育出版社 难忘的瞬间。长此以往，学生会越 出版、钟传祎著的《写中学：让学习来越深刻地感受到，写作不是只能 让学习更有效的学科写作教学 更有效的学科写作教学》为我们带 在作文课上做的事，也不是只有语 来了对...