苏少版（2024）一下 第一单元第1课《认识标识》教学设计

《第1课认识标识》教学设计 教学内容分析 本课选自人教版小学美术一年级下册，课题为《认识标识》。本课旨在通过观看微视频、讨论和绘画等活动，帮助学生认识和理解生活中的常见标识，培养学生的审美感知、艺术表现、创意实践和文化理解能力。教材内容包括国旗、国徽等国家标识，以及生活中常见的安全标识。通过这些内容，学生能够了解标识的意义和作用，学会用绘画的方式表达自己的理解和感受。 学情分析 一年级的学生刚刚进入小学，对周围的事物充满好奇，但对标识的认识还不够深入。他们在日常生活中已经接触到一些常见的标识，但对标识的含义和作用还不太清楚。学生对绘画有着浓厚的兴趣，喜欢用色彩和线条表达自己的想法。因此，本课通...