第六单元《品变形众生相，思困境突围法》联读教学设计2024-2025学年统编版高中语文必修下册

品变形众生相，思困境突围法 -------必修下第六单元联读教学设计 【设计说明】 在前面单篇精读教学和比较阅读教学的基础上，同学们对于本单元不同篇目小说的人物、情节、环境、艺术手法等相关内容有了一定的学习。本节课主要通过联读《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》《变形记》这五篇小说，分析小说中主人公的反抗意识与行为，结合不同的时代背景，思考人生如何突围，从而进一步体悟环境与人物命运之间的共生关系。 【核心素养目标】 1.分析小说的人物形象， 探究悲剧命运的根源。（语言建构与运用） 2.梳理面对困境的不同表现，思考人生如何突围。（思维发展与提升；审美鉴赏与创造） 3.分享身边变...