《青春之光》教案（共2课时） 第一课时 教学目标 1.了解人物生平与写作背景，掌握“报告文学”的相关文学常识。 2.抓住文章小标题，梳理文章结构，概括黄文秀主要事件。 教学重点 抓住文章小标题，梳理文章结构，概括黄文秀主要事件。 教学难点 抓住文章小标题，梳理文章结构，概括黄文秀主要事件。 教学手段 多媒体 教学课时 2课时 课前准备 1.教师：制作相关课件。 2.学生：熟读文章，解决字词读音、书写问题。 教学过程 一、情境导入 青春是什么？ 是操场上此起彼伏的呼吸与心跳？是试卷上留下的遗憾或惊喜？还是初出校园的青涩与懵懂？ 今天请让我们跟随“七一奖章”获得者黄文秀的“青春之光”，去感受当代青...
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