5.1 归纳自然环境特征 第2课时 教案 2024-2025学年七年级地理下学期晋教版（2024）
更新时间：2025-04-21
资源科目：地理
适应版本：晋教版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：17.1KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《归纳自然环境特征》第2课时教学设计 一、教学目标 1 区域认知： 结合气候分布图和河流分布图，分析亚洲气候的复杂性和季风气候的典型性，理解其对河流水文特征的影响。 2 综合思维： 建立气候、地形、河流、自然资源之间的逻辑关系，理解自然要素的相互作用。 3地理实践力： 通过绘制气候分布简图、对比河流水文特征，提升读图、析图与数据整合能力。 3 人地协调观： 初步认识亚洲自然条件的优势与挑战，思考人类活动如何适应自然环境。 二、教学重难点 重点： 亚洲季风气候的成因、特征及对河流流量的影响。 难点： ①亚洲主要河流的水文特征与地形、气候的关系。 ②亚洲自然资源的分布特点。 三、教学过程 （一）新...
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