16.宇宙的另一边 教学设计 【课时目标】 1、抓住在宇宙另一边发生的有趣的事情，引导学生仔细朗读， 激发学生丰富的想象力。 2、重点朗读第 8、第 9 自然段，调动学生模仿创作的欲望。 3、引导学生思考宇宙的另一边还会有哪些秘密，发挥想象写故 事，创造自己的想象世界，并试着写一写。 【教学过程】 一、复习导入。 1、谁愿意介绍一下你？读古代寓言故事。 请生朗读收获。: 2、师：有一个孩子，他在望着宇宙的一边，他在想些什么呢？ 齐读课题（16.宇宙的另一边）翻开书 60 页。 3、快速默读课文，思考：宇宙的另一半与宇宙的这一边有哪些 相同和不同的地方？你们找的是一样的吗？ (幻灯片2) 设计意...
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