人教版美术五年级上册《快乐刮画》教学设计 一、教材分析 本课属于“造型·表现”学习领域。本课的意图在于引导学生通过自主学习、小组讨论、探索学习美术新技法——刮画，体会刮画技法的新颖性与多样性。运用自制竹签、牙签、三角板等多种工具进行涂抹、刮画，表达所见所闻、所感所想的事物，呈现出具有色彩渐变、强烈对比、充满特殊肌理效果的刮画，并从中获得一份惊喜与快乐。在活动过程中，使学生的想象力、创新思维能力、动手操作能力得以发展和提高，培养学生在生活中发现美、感受美和创作美的能力。 二、学习领域 造型·表现 三、课时 一课时 四、教学目标 1.能力与技能：认识刮画特点，了解、掌握刮画工具的使用方法。 2.过...
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