第10课 建设中国特色社会主义 同步练习（含答案） 2024-2025学年统编版初中历史八年级下册

第10课　建设中国特色社会主义 　　◆课时作业目标 1.通过教材、情境设置和相关史料,了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成过程。 2.通过图片、时间轴等方式,了解中国特色社会主义思想的发展过程。 主题情境:百年风华新征程,以史为鉴创未来 中国共产党从嘉兴南湖的一条小船上走来,走向新中国,走出了一条中国特色社会主义道路,逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。它们是如何形成发展的 它们对社会主义现代化建设的巨大作用又是如何实现的 让我们跟随下列问题,来重温这段历史吧! 1 邓小平理论指导地位的确...