【新教材】人音版一年级上册第三单元唱歌 其多列 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 《其多列》教学设计 课时 1课时40分钟 教材分析 《其多列》是一首饱含民族特色的哈尼族民歌，歌曲以其明快的节奏和优美的旋律展现了哈尼族人民积极向上的生活态度。歌词朗朗上口，旋律起伏有致，节奏规律鲜明，非常适合一年级学生学习。这首歌曲不仅能让学生感受到少数民族音乐的独特魅力，还能培养学生对多元文化的理解和尊重。 学情分析 一年级的小朋友正处于童年的黄金时期，他们天性活泼，富有想象力，对音乐学习充满好奇和热情。这个年龄段的孩子注意力持续时间较短，但模仿能力强，喜欢通过游戏和肢体活动来表达自我。他们的音乐基础还不够扎实，对音准和节奏的把握需要反复练习。面对少数民族音乐...