《对折剪纸》教学设计 一、教材分析: 本课是小学低年级一节综合实践课，重在通过学习对折剪纸的方法剪出有趣的图形，提高学生的动手实践和设计制作能力。本课将民间剪纸引入课堂，让学生以剪刀代笔，描绘心中的所感与所想，把生活中最美的图画用剪刀尽情地表现出来,给人以美的享受。在教学中，教师应该引导学生先从较简单的对称形动植物入手，学会简单的方法，熟练技巧，以便今后再逐渐过渡到复杂形象的剪纸作品。在整个教学对折剪纸的过程中,唤起学生对剪纸艺术的热爱，培养学生的创新精神与动手操作能力。 二、学情分析: 这节课面对的是小学二年级学生，学生年龄小，接触过剪纸的学生人数也不多，况且观察事物和动手操作的能力有限，制...
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