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3.4 电能的输送 教学设计

更新时间:2025-04-23

资源科目:物理

适应版本:人教版(2019)

适应地区:全国

文档类型:doc

文档大小:273.5KB

文档来源:21世纪教育网

文档摘要:

《电能的输送》 设计思路:本节课题与生活密切相关,学生有一定的知识储备,但有些问题又一知半解,不能够深入。课前展示给学生四个问题主线,引领学生开展自主学习。课堂导学阶段,教师通过图片展示,激发学生学习的积极性,激起讨论的热情。先让学生进行组内的交流,形成组内的基本意见,各组选择自己对全班展讲的问题。分小组给全班同学汇报,不到之处,其他小组补充,讲解过程中,其他小组或老师可以追加问题,由该组负责解答。教师在必要的时候进行点拨,把问题引向深入,深化知识的层次。课堂最后的一个环节是当堂测试,检测学生自主学习的效果,并及时反馈。本节课采用问题引导,小组互助的模式,完全由学生自主讨论,研学。 学习目标:...
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