12 《祝福》教案统编版高中语文必修下册

12.《祝福》教学设计 【教学目标】 语言建构与运用 了解小说的有关知识；积累字词，品味小说语言。 思维发展与提升 探讨人物悲剧的社会根源，并体会环境描写、 肖像描写等对于塑造人 物、深化主旨的作用。 审美鉴赏与创造 通过阅读小说，丰富人生体验，提升对社会现实观察、分析、判断的 能力，激发想象，培养高尚的审美情趣。 文化传承与理解 解“祝福 ”这一民俗，从“祝福 ”走向鲁镇，认识封建礼教“吃人 ” 的罪恶本质。辨识中国传统文化中的精华和糟粕，了解人性中的美丑， 并能联系现实生活取优去劣，扬善去恶了。 【教学重点】 1． 体会本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。 2． 体会...