4.2 关注生殖性克隆人 教学设计(表格式)

4.2关注生殖性克隆人 教学设计 教学目标 1举例说出生殖性克隆人可能面临的伦理问题（生命观念）； 2.关注生物克隆技术的伦理问题，表明自己观点并积极参与有关热点讨论（生命观念、科学思维）； 3.树立正确的生物技术引发的伦理问题价值观念，遵循本国的道德规则和法则（社会责任）。 教学重点 分析说明我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。 教学难点 生殖性克隆人可能面临的伦理问题 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 从社会中来展示克隆羊“多利”诞生的动画视频该视频以动画的形式展现，简单讲解了克隆技术的发展历程，从最开始的微生物克隆，到生物技术的克隆主要指基因的克...