首页 > 信息技术（信息科技）
五年级上册第4单元第11课《制定运动员编号——执行准备》学生活动记录单 课件 评价单 实验记录单
更新时间：2025-04-14
资源科目：信息技术（信息科技）
适应版本：通用版
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：52.9MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
(共19张PPT) 第11课 制定运动员编号 —— 执行准备 第4单元 巧助校园运动会 义务教育《信息科技》五年级上册 学习目标 1. 针对简单问题，能确定数据来源，并根据需求进行筛选、分析数据。 2. 能够设计算法实现给运动员自动编号。 问题情境 运动会举办前，要为每位运动员编制一个独一无二的编号。全校有35个班，每个班有运动员45人，怎样快速使用编程工具，为每位运动员制定并生成编号？ 学校小学生运动会马上要来了，我们能做点什么呢？ 作为志愿者，我们要用所学的算法知识来助力校园运动会的顺利开展！ 学习导航 分析报名情况 明确编号规则 确定编号算法流程 实现数据输入 生成编号 字符串连接...
预览地址
以下为备课文档“五年级上册第4单元第11课《制定运动员编号——执行准备》学生活动记录单 课件 评价单 实验记录单”的预览下载地址
更多相关课件：