四下20《学习很有趣》心理健康教学设计

《学习很有趣》心理健康教学设计 一、教学目标 （一）情感态度价值观目标 1. 引导学生树立对学习积极的情感态度，激发学生对学习的热爱与向往之情，使学生由衷地感受到学习带来的愉悦与满足。 2. 帮助学生克服对学习的畏难情绪和消极观念，培养学生在面对学习挑战时乐观向上、勇于探索的精神。 （二）知识与技能目标 1. 学生能够深入理解学习的丰富内涵和多元形式，认识到学习不仅仅局限于传统的课堂听讲和书本阅读，还包括各种实践活动、人际交往、兴趣爱好培养等方面的学习。 2. 让学生掌握发现学习乐趣的方法与技巧，如善于观察学习中的新奇事物、积极参与互动式学习、学会从解决问题中获取成就感等，提高学生在学习过程中...