6.1 质量 学案（2024新教材）（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 课题 第六章 质量与密度 6.1 质量 导学目标 1.物理观念 （1）认识质量的初步概念和单位。 （2）通过实验操作，学会天平的使用。 （3）学会测量固体和液体的质量。 2.科学思维 经历“质量是物体的属性”的探究过程，进一步领悟实验探究的基本思路和方法。 3.科学实验 （1）在天平的实际操作过程中总结规律，熟悉使用方法。 （2）通过阅读天平的使用说明书，培养学生阅读理解能力，养成良好的思考习惯 4.科学态度与责任 （1）在探究“质量是物体的属性”中体会克服困难、解决问题、“发现”成功的喜悦。 （2）通过天平使用的技能训练，培养学生严谨的科学态度与协作精神...