【大单元整体教学】4.10《收纳物品》整体设计+课时教案
更新时间：2025-04-22
资源科目：科学
适应版本：人教鄂教版（2017秋）
适应地区：全国
文档类型：zip
文档大小：1.2MB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
/ 让教学更有效 高效备课 | 科学学科 第1课时教学设计 课题 收纳物品 课型 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 1.教学内容分析 《收纳物品》是人教鄂教版科学一年级下第四单元第一课，旨在引导学生怎样充分利用空间、分类整齐摆放物品，方便取用。 教材分两大科学模块：一是探究与实践“怎样收纳物品”，二是拓展活动“整理房间”。 探究与实践部分设计三个教学环节： 首先观察比较书包与普通袋子的区别，找出书包的优点，了解书包设计...
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