6.2 《多彩的职业》教学设计（表格式）2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册

标题 6.2 《多彩的职业》2024-2025学年统编版道德与法治九年级下册 核心 素养 目标 政治认同:在正确认识职业的基础上逐步确立更为开阔的择业观,增强社会责任感，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备 2、道德修养:能够辨别身边不同职业的特点和入职条件，客观对待职业要求，正确认识敬业精神的各种表现 3、责任意识:了解做好职业准备的原因，知道如何做好职业准备;认识敬业精神的重要性，明确敬业精神包括的内容。 教学 重点 职业准备 教学 难点 敬业精神 教学过程 导入 猜猜“他”是谁 小哥身背一对翼飞奔在街中，谁家饿...