人教版（2024）数学七年级上册 1.2.5有理数的大小比较 课件 (共14张PPT)

(共14张PPT) 第一章　有理数 1.2.5 有理数的大小比较 学习目标 获取新知 课堂练习 课堂小结 新课引入 例题讲解 课后作业 学习目标 1.通过探究得出有理数大小的比较方法.（重点） 2.能利用数轴及绝对值的知识，比较两个有理数的大小.（难点） 新课引入 问题3：你能将这七天中每天的最低气温按从低到高的顺序排列吗 右图给出了某地未来一星期中每天的最高气温和最低气温. 问题1：最低气温是多少 问题2：最高气温是多少 -4℃ 9℃ -4，-3，-2，-1，0，1，2. 用数轴比较有理数的大小 探究点1 获取新知 问题1：将以下数字对应的点描在数轴上：-4，-3，-2，-1，0...