2.2《地形图的判读》第一课时《等高线地形图》教学设计（表格式）人教版（2024）地理七年级上册
更新时间：2024-11-22
资源科目：地理
适应版本：人教版（新课程标准）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：196.1KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
课时教学设计 课题 地形图的判读第一课时《等高线地形图》 课型 新授课 复习课□ 试卷讲评课□ 其它课□ 教学内容分析 “等高线地形图”充分利用了地形模型对应等高线图上的不同部位，使学生能够在地形图上对地形部位进行正确的判读。“制作等高线模型”的活动式课文是对等高线知识的在地形图的阅读这节课，教材设计了等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图三个黑字标题，其中等高线地形图是绘制分层设色地形图和地形剖面图的基础进一步理解和深化。 学情分析 “等高线地形图”的知识都是建立在空间观念基础上的，但初一学生空间的观念薄弱，抽象思维能力低，难以将具体的地形特征与平面地图挂钩，并容易...
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