岭南版美术七上 第10课《天人合一古园林》教学设计

《天人合一古园林》教学设计简案 课题 《天人合一古园林》 授课类型 新授课（√）复习课（ ）习题课（ ）活动课（ ）其他（ ） 教学目标 学习要求 1.审美感知：让学生深入了解古园林的历史背景和文化内涵，从而培养他们对传统文化的尊重和热爱。 2.创意实践：通过分析古园林的布局、建筑、植物配置等，提高学生的审美鉴赏能力和艺术感知力。 3.文化理解：引导学生深入理解“天人合一”的哲学思想，并探讨其在古园林设计中的具体应用，从而增强学生的文化自信和哲学思考能力。。 教学重点 详细解析古园林的构成元素，如假山、水池、亭台楼阁等，以及它们在园林中的布局和功能。 通过实例分析，让学生深刻理解“天...