第4单元 主题一 实体与虚空——凝固的音乐 教学设计（表格式） 高中美术·必修 《美术鉴赏》（人美版）
更新时间：2024-10-07
资源科目：美术
适应版本：人美版（2019）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：289.6KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
教学设计 课程基本信息 学科 美术 年级 高一 学期 春季 课题 实体与虚空 凝固的音乐 教科书 高中美术鉴赏 教学目标 1.知识与技能：通过对案例的赏析，小组思考探究，感知建筑的装饰美，了解建筑的布局以及背后蕴含的文化，从而理解建筑和音乐的关系，两则原理相通，都讲究节奏和韵律的美感，建筑中的韵律美是各元素之间的和谐关系和整体感。 2. 情感态度价值观：通过对徽州建筑的赏析，增强文化自信和民族自豪感，提高对古建筑的保护意识。 教学内容 教学重点： 1. 徽派建筑的装饰美。 2. 徽派建筑的布局及背后蕴含的文化。 教学难点： 1.了解徽派建筑布局的元素及特点。 2.理解徽派建筑布局的意图 。 教...
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