2.1.1 教学设计（表格式）人教版 七年级上册
更新时间：2024-10-28
资源科目：生物学
适应版本：人教版（新课程标准）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：21.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《藻类、苔藓植物和蕨类植物》教学设计 教学设计理念： 2022版《初中生物课程标准》的课程理念指导我们，要以核心素养为宗旨，课程设计重衔接，学习主题为框架，内容聚焦大概念，教学过程重实践，学业评价促发展。围绕生物学课程要培养的核心素养：生命观念、科学思维、探究实践、态度责任所反映的课程目标，我确立了本节课的教学规划。在本节课的教学设计中，紧密结合新课程理念，安排了“创设情景，导入新课”，“设置悬疑，激发兴趣”，分组合作、表达交流，模型建构知识体系，生活实践、动手操作等步骤，通过学生主动的、多样化的学习活动，逐步达到教学目标，本节课以“生物联系生活”为设计主线，为学生创造观察、对比、分析、交流、...
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