专题1 本专题知识体系构建与核心素养提升(课件 学案,共2份)苏教版(2019)必修 第一册
更新时间:2025-04-18
资源科目:化学
适应版本:苏教版(2019)
适应地区:全国
文档类型:zip
文档大小:2.3MB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
本专题知识体系构建与核心素养提升 1.物质及其反应的分类 2.物质的化学计量 3.物质的分散系 多角度对物质和化学反应进行分类,使科学探究的思路更开阔,在科学探究物质的性质和转化的过程中,培养科学探究的思维品质和创新意识,利用物质的量,可以把物质的宏观量与构成微观粒子的数量联系起来,从微观角度认识分散系的本质区别,为分析物质的宏观性质和变化找到根本原因,使宏观辨识更透彻,从微观角度揭示物质变化的本质。 例1 如图表示的为一些物质或概念间的从属关系,不正确的是 ( ) 选项 X Y Z A 氧化物 化合物 纯净物 B CO 非电解质 化合物 C NaCl溶液 电解质 能导电物质 D NaO...
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