（核心素养目标）7.2《服务社会》表格式教学设计

标题 八年级上册道德与法治《服务社会》教学设计 核心 素养 目标 （1）法治观念：增强劳动观念，爱岗敬业。 （2）责任意识：在日常生活中养成亲社会行为，积极参与公益活动，用实际行动服务和奉献社会。 （3）道德修养：体味奉献的意义，培养奉献精神。 （4）政治认同：弘扬感恩他人、奉献社会的美德，自觉践行社会主义核心价值观。 教学 重点 服务社会的意义；怎样服务和奉献社会。 教学 难点 怎样服务和奉献社会。 教学过程 导入 新闻链接:谢谢你们!平凡的英雄们! 思考:这些平凡的人、是英雄 他们为社会...