【核心素养目标】1.1.1 生物与生物学教学设计 2024-2025学年七年级生物学上册（苏科版2024）

第1章 生物学—研究生命的科学 第1节 生物与生物学 一、教学目标 1.生命观念： 通过比较生物与非生物的区别，以及学习生物的基本特征，让学生认识到生物是有生命的 物体，并初步树立生物学中的结构功能观等生命观念。 2.科学思维： 初步学会图文分析，能通过观察图片信息分析归纳生物的基本特征，查阅相关资料，了解 生物和生物学在人类生活、生产、医疗卫生等领域的应用。 3.情感态度与价值观： （1）初步学会运用所学的生物学知识分析和解决某些生活或社会实际问题。 （2）从认识生物的特征引发学生对大自然中生物现状的思考。 二、教学重点和难点 1.教学重点： （1）认识生物的基本特征，理解具有这些基本特征...