10.3学生实验：探究影响电流的因素 教案(表格式) 京改版物理九年级全一册
更新时间：2024-10-01
资源科目：物理
适应版本：北京课改版
适应地区：全国
文档类型：doc
文档大小：43.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《探究实验专题课之二、设计探究实验》教学设计 教学基本信息 学校 教师 马龙 学科 年级 项目 教材 教学背景分析 1.学习内容分析 设计探究实验，是中考的重要一题，并贯穿整个实验教学的全过程。这节课的实验设计、是对实验操作、实验评估、证实与证伪奠定良好的思维基础。以提出科学问题，猜想、假设为载体，采用控制变量、思维导图教学手段，结合自主学习与教师辅助的教学方式，通过设计实验问题的练习，达到培养分析问题、找到解决问题方法的能力，养成分析问题、解决问题的能力，达到科学素养的识别能力的教学目的。 2.学生情况分析 基本知识已具备，需要提高创新设计实验的过程，对提出问题进行的研究。 3.教学方式...
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