15借助作文智能评改，发挥最优评价力量【基于智能测评的中小学学科作文教学】PDF版论文集

借助作文智能评改， 发挥最优评价力量 鹽钟传祎 同样，学生写完一篇文章，常常期待能尽早获得 教师的评价。但实际上，从学生写完到教师评完大 约要一周，有时甚至更长。而很多时候学生的作文 评价表只有一个分数或等级，和他们预期的反馈信 息相差较大。长此以往，学生容易失去写作的耐心 和对收到反馈的期待。有了AI审阅，大量的基础性 评改工作和数据收集整理工作都可以交给智能助 手，学生文章即写即改。文章批改的及时反馈，能有 效满足学生的期待。 二、培养成长型思维 随着大数据、云计算、区块链、人工智能等新技 德韦克提出人的思维方式分为两种，一种是成 术的发展，“智能+作文”或“作文+智能”开始改变作 长型思...