26好的故事 教学设计

六上26好的故事 教学设计 【教材解读】 《好的故事》选自统编教材六年级上第八单元第26课。本单元以“走进鲁迅”为专题，编者用独立单元来安排跟鲁迅有关的四篇课文，引导学生从感受鲁迅作品的特点到感受鲁迅伟大的人格，深入走近鲁迅，了解鲁迅。 这篇课文对学生来说很难懂，不仅仅在于词语上的，更在于鲁迅思想的隐晦表达。紧扣“借助相关资料，理解课文主要内容”这一单元语文要素，结合课文的注释、插图资料、阅读链接、朗读感悟等方法，能逐步引导学生读准、读通、读懂课文。另外，本课的课后练习题点明了本课学习的重点与难点，提示了学习的目标与要求，是实施教学目标的重要抓手与凭借，能够帮助学生读懂“好的故事”，实现“难课...