统编版语文三年级下册第八单元口语交际：趣味故事会 教学设计

三下第八单元口语交际“趣味故事会”教学设计 教材分析 本次口语交际 “趣味故事会（民间故事专场）”，依托丰富的民间故事资源，为学生搭建口语表达的平台。民间故事作为传统文化的瑰宝，具有情节生动、人物鲜明、富有寓意等特点 ，能极大激发学生的兴趣。教材旨在通过此次活动，让学生深入了解民间故事，学会生动讲述，提升口语表达和逻辑思维能力，增强对传统文化的认同感与热爱，培养文化传承意识。 学情分析 三年级学生对故事充满热情，有一定口语基础和生活认知。在讲述民间故事时，他们可能存在情节把握不准、讲述平淡、缺乏感染力等问题。部分学生难以精准提炼故事精髓，语言组织和表达不够流畅。倾听习惯上，也存在注意力不集中、...