二《将进酒》教学设计中职语文高教版（2023）基础模块下册

《将进酒》教学设计 教学目标 1、学生能够理解并背诵《将进酒》全诗。 2、通过诵读、讨论等方法，引导学生体会诗歌的情感变化和艺术特色。 3、通过分析诗歌中的关键词句，理解诗人的复杂情感。 4、培养学生欣赏古典诗歌的兴趣，感受李白诗歌的豪放与浪漫。理解诗人貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感，树立正确的人生态度。 教学重点与难点 重点：理解诗歌的情感变化和艺术手法。 难点：体味诗人感情的跌宕起伏，探究诗歌的深层含义。 课时安排：一课时 教学过程 一、导入新课 引入话题，提问学生：“在中国文学史上，诗与酒有着怎样的关系？”引导学生思考并回答。 介绍李白与酒的不解之缘，引出《将进酒》这首诗。 二、解题...