9.3《声声慢》教学设计统编版高中语文必修上册
更新时间:2025-03-15
资源科目:语文
适应版本:统编版
适应地区:全国
文档类型:doc
文档大小:32.5KB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
《声声慢》教学设计 教学目标 : 品味语言,体会词作中的意境,感受抒情主人公寂寞孤凄的心境,提高诗词鉴赏能力。 合作学习,把握词的内容和写作思路,揣摩词中的意象,体会词的意境。 品读作品,培养诗歌兴趣和文学素养,感受古典诗词的魅力。 教学重点难点: 重点:鉴赏词的意境美,感悟词中细腻情感,培养自己的情感体验。 难点:把握词作中典型意象,学习鉴赏诗歌的方法。 课时安排:一课时 教学过程: 课文导入 拂开中华历史的尘烟纱缦,咀嚼古往今来的诗词怀情,在宋词的舞台上,有这样一位女子,她既有生当作人杰,死亦为鬼雄的壮志;也有莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦的闺怨;有沉醉不知归路,兴尽晚回舟的洒脱;也...
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