第16课 诫子书 教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

中小学教育资源及组卷应用平台 第16课 诫子书 教学设计 【素养目标】 1.了解诸葛亮及其作品；了解文言文的特点，积累重点词语和文言知识。（重点） 2.结合作者生平，体会文章主旨，思考其现实意义。（难点） 3.感受传统文化，接受古典作品熏陶；感受诸葛亮的人格魅力，培养“静以修身，俭以养德”的良好品质，提升自己的品德修养。 学习任务： 任务一 知识积累（预习检测） 任务二 诵读家书之情韵 任务三 译读家书之深意 任务四 解读家书之智慧 任务五 传君子之家风 【新课导入】 【三顾茅庐】 刘备曾三次访聘诸葛亮，请他出来帮助自己打天下。后人用“三顾茅庐”来比喻诚心实意地一再邀请。 【草船借箭】 借箭由...