4.3.1 等比数列的概念 学历案（无答案）

等比数列的概念 课标要求 通过生活中的实例，理解等比数列的概念和通项公式的意义. 能在具体的问题情境中，发现数列的等比关系，并解决相应的问题. 体会等比数列与指数函数的关系. 学习目标 能根据具体实例，抽象出等比数列模型，能利用等比数列的通项公式解决实际问题，发展数学抽象、数学建模素养. 通过解决具体问题，能根据定义证明数列是等比（差）数列，并发现等差数列与等比数列间的联系，体会特殊到一般、类比的数学思想，发展逻辑推理、数学运算素养. 能在较复杂的问题情境中,通过数值及图象，能发现等差数列、等比数列构造的新数列的性质，解决实际问题，发展数学建模和运算素养. 评价任务 完成问题1、例4，检测目标...